sábado , mayo 30 2026

VOCES Diario digital

¿Cómo favorecer el acceso, permanencia y egreso del sistema educativo salvadoreño a través de la política de educación inclusiva?

David Quintana* En América Latina, uno de los continuos esfuerzos en las últimas décadas ha sido la construcción de planes, políticas y programas que contribuyan a minimizar las históricas desigualdades en el acceso a la educación. (Payá, 2010). El Salvador constituye una evidencia de esta situación, al tomar en cuenta …

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